Le jeudi, les enfants ont un temps consacré aux jeux de construction. Ils ont à leur disposition une grande caisse de kaplas et font preuve de beaucoup d’imagination ( restaurant japonais, zoo, tours…)

Un aperçu en photos !

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Pour cette séance d’électricité, les grands ont eu à relever un nouveau défi :

Allumer l’ampoule qui était scotchée loin de la pile !

Ils ont dans un premier temps essayé de plier le carton… pas très pratique !

Pour les orienter, Je leur ai proposé de dessiner le ’chemin de l’électricité.’

Puis, un enfant a demandé s’il pouvait utiliser des fils… Après cette trouvaille, chacun a passé commande : un fil ou deux fils ?

Petit à petit, en tâtonnant, chaque équipe a réussi à allumer son ampoule. ils ont ensuite dessiné leur expérience.

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L’après-midi, les grands partent à la découverte de leurs sens :

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Le goût : avec des cotons tiges ’ sucrés’, nous essayons de chercher l’endroit de notre bouche qui nous permet de sentir le goût des aliments.

Nous apprenons que les petits points sur notre langue sont des papilles gustatives et nous permettent de percevoir le sucré, le salé, l’amer, l’acide.

Le toucher : expérience tactile avec nos pieds…

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L’ouïe : nous écoutons différents sons et jouons aux lotos sonores.

La vue : nos yeux peuvent nous tromper : difficile de différencier le sucre glace et la farine, la poudre d’amande et le sel…

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L’odorat : avec notre nez, nous reconnaissons le chocolat, la menthe, le citron, la fraise…

Tous les jeudis, les enfants découvrent un nouveau parcours de motricité. Ils apprennent à grimper, rouler, se déplacer, s’équilibrer…

Quelques photos…

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Les élèves de MS /GS apportent leur vélo, tous les jeudis depuis le début du mois de juin. Après vérification des casques, chacun essai de maîtriser son vélo au cours de différents exercices. Ils apprennent à :

• passer d’un côté ou de l’autre du vélo

  

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• échanger son vélo sans le faire tomber

  

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• circuler en draisienne en restant maître de son véhicule

  

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• circuler à plusieurs, l’un derrière l’autre

  

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• circuler à plusieurs, l’un à côté de l’autre.

  

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• adapter sa vitesse au piéton ( devant ou derrrière le vélo)

  

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• s’arrêter à l’endroit souhaité

  

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• s’arrêter rapidement

  

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• circuler à droite

  

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• éviter un obstacle

  

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Nous poursuivons notre découverte du continent africain à travers nos lectures.

Ce mois-ci nous nous intéressons particulièrement à un album : Rafara, conte populaire africain.

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La maîtresse nous a simplement lu le début de l’album. Les classes de CP /CE1 ont fait de même.

La classe de Maggy nous a fait la surprise de nous envoyer une proposition d’écriture de la suite de l’histoire ; C’est avec plaisir que nous avons poursuivi le travail d’écriture et transmis notre ’morceau’ d’histoire’ à la classe de CP /CE1 de Gwendoline.

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Il nous faudra attendre la fin de semaine, pour découvrir la fin de l’histoire proposée par cette classe.

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Pour fêter les anniversaires d’Alexandre ( 5 ans) et de Mahalya ( 5 ans) , nous avons préparé des ’petites crêpes’.

Les moyens avaient réalisé la pâte le matin et nous les avons dégustées ensemble l’après-midi. Une bonne odeur de crêpes a envahi l’école au moment de la sortie des classes… Un très bon anniversaire à tous les deux !

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Un bon anniversaire à Morgane ( 5 ans ) et Daphné ( 6 ans).

Pour l’occasion , nous avons réalisé un gâteau aux Petits Beurre.

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Cette semaine, les enfants ont assisté à deux moments importants au jardin.

En début de semaine, les jardiniers de la commune sont venus installer le bac de jardinage de la classe. Il est installé près de celui des petits.

Jeudi, enfin, ils ont été ravis de retrouver Guillaume pour une nouvelle séance de découverte du jardin. La thématique retenue pour cette séance était : ’ la découverte du sol’.

Après un petit temps de mime autour du ’réveil de la graine’, les enfants ont cherché quels étaient les différents besoins d’une plante. Ils ont trouvé sans souci qu’une plante avait besoin d’eau et de lumière. Guillaume leur a expliqué qu’il fallait aussi de la nourriture et de la chaleur.

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Cette discussion a conduit les enfants à observer le sol dans lequel se nourrit la plante.

Plusieurs échantillons ( humus, litière,granit, terre de jardin, sable) ont été . sentis, touchés puis observés au microscope ! Après ces observations, Guillaume a mis en avant l’utilité de notre sol qui :

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nourrit la plante qui nous permet à nous de nous nourrir, d’avoir du papier, des vêtements, d’obtenir des médicaments, de fabriquer des maisons.

permet d’éponger les eaux de pluie.

La séance s’est achevée en musique par une petite chanson : Gout’Blues.

C’est avec enthousiasme que les enfants attendent la prochaine séance avec Guillaume.

Jeudi 24 janvier, nous sommes allés au cinéma pour visionner ’Les nouvelles histoires de Capelito’.

De retour en classe, les grands ont fabriqué , en pâte à modeler, les personnages rencontrés dans les huit courts-métrages puis ils ont présenté leurs créations aux moyens et aux petits.

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Vendredi 28 juin, nous avons vécu un très beau moment de convivialité . La maman de Meallan et Tewen nous a fait un beau cadeau : elle nous a écrit une histoire !

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Elle nous l’a racontée en signant et le papa de Tewen et Meallan faisait « la voix ».

Cette histoire nous a fait voyager en Afrique et nous a permis de découvrir les fruits et légumes de ce continent.

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Après l’histoire un joyeux moment de dégustation a suivi . Les enfants ont pu goûter aux bananes plantains, à la noix de coco, à l’ananas, à la mangue, au maïs, à la papaye, au manioc… tout en s’amusant à dire le nom des différents légumes avec des signes.

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Merci à M et M^me Briant pour ce beau cadeau, merci à M^me Gobert pour les photos et montages.

Vendredi 14 juin, les enfants de MS /GS ont participé à une grande rencontre sportive et culturelle à la forêt de Toulfoën.

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Ils ont commencé par réaliser une oeuvre « landart » dans la forêt. Les enfants répartis en groupes ont réalisé des assemblages très différents.

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Après avoir admiré les oeuvres de chacun, ils ont démarré un grand jeu d’orientation.

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Chaque équipe est allée à son rythme. Tous ont réalisé plusieurs parcours balisés et certains ont même pu s’initier à des parcours plus compliqués.

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Après cette matinée chargée, le pique-nique était bien mérité !<doc1927|center Une petite randonnée littéraire a conclu cette belle journée !

Vendredi 21 juin, les enfants de maternelle se sont rendus au château de Trévarez pour une visite de l’exposition « Lignées botaniques » de Bob Verschueren. Au cours de cette journée, les enfants ont tour à tour :

• visité l’exposition .

  

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• réalisé une oeuvre « landart » avec les végétaux du parc.

  

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• admiré le parc, ses rhododendrons, ses installations et admiré le château. A 12h30, ils ont mangé un pique-nique dans le cadre magnifique des écuries du parc.

  

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De retour de vacances, c’est avec plaisir que les enfants ont constaté que ce qui avait été semé au jardin en mars commençait à pousser.

Les betteraves, les poireaux, les salades sortent. Les pommes de terre et les radis semblent également se plaire.

Les fraisiers sont en fleurs. Les fleurs plantées dans les pots poussent ( tournesols, capucines…)

Guillaume viendra nous voir prochainement mais en l’attendant les enfants arrosent, observent et prennent soin de leurs potagers !

Merci aux parents qui nous aident à ’nourrir’ régulièrement notre composteur.

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Jeudi 14 mars, Guillaume est venu nous rendre visite.

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Avec lui nous nous sommes intéressés à nos plantations. Nous avons essayé de nommer les différentes parties de la plante : tige, feuille, fleur, racine, bourgeon.

Nous avons mis en place des expériences pour mettre bien en évidence les racines de la plante.

Ensuite,Guillaume nous a proposé un memory des légumes. ce jeu nous a permis de nous familiariser avec les familles de légumes : légume racine, légume feuille, légume fruit, légume graine…

La séance s’est poursuivie par quelques plantations dans le potager puis Guillaume nous a raconté l’histoire de ’La carotte géante’.

Pour les anniversaires d’Inès, Lylian et chloë ( 5 ans) ainsi que de Chloé ( 6 ans), nous avions cuisiné deux tartes aux carambars… sensation sucrée au rendez-vous !

Bon anniversaire à tous les 4.

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Mardi 22 novembre, nous sommes allés à la médiathèque, découvrir une exposition intitulée « Gourmandises ».

Pascale et Rozenn nous ont accueillis dans un univers de marmites qui racontent des histoires, de saladier poétique et autre moulin à légumes féérique.

Elles nous ont raconté des histoires de légumes, de marmites magiques.

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Avec Pascale nous avons joué à Kim-toucher et kim-senteur autour des aliments.

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Avec Rozenn, nous sommes partis à la découverte de la médiathèque.

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Au mois de novembre, notre plus jeune grand, Mathias, a fêté ses 5 ans.

Pour cette occasion, nous avons réalisé un gâteau-lapin faisant penser à Petits-points, héros du film visionné le mardi.

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Bon anniversaire Mathias !

Lundi et mardi après-midi, les grands ont retroussé leurs manches pour nettoyer et fleurir les jardinières à l’entrée de l’école maternelle.

Lundi, Ils ont désherbé, récupéré les bulbes déjà en terre. Mardi, ils ont planté les bulbes ( jacinthes, tulipes, iris, muscaris…)

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Vendredi 30 novembre, toute la classe a participé aux ateliers de jardinage de Guillaume. Les enfants ont pu discuter des graines à partir d’images puis ils en ont observé à l’aide de boîtes-loupes. Ils ont pu constater qu’une graine pouvait prendre différentes formes, qu’il y en avait de différentes tailles, de différentes couleurs…

Puis ils ont planté des graines de toutes sortes : noix, citron, châtaignier, noisette, nèflle…

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Guillaume repassera au mois de février pour faire un bilan sur l’évolution de nos plantations.

Mardi 22 novembre, nous nous sommes rendus au cinéma pour visionner notre premier film de l’année : Gros-Pois et Petits-Points, 6 courts-métrages racontant les mésaventures de deux lapins.

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Suite à notre lecture de l’album « Mais que peut-il bien y avoir dans ce paquet », de Brigitte Weninger, nous avons souhaité expédier un colis à nos correspondants de Grande Section de l’école Bisson.

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A l’intérieur du colis, nous avons glissé un moulin à légumes et un livre de devinettes sur cet objet.

A eux de deviner, simplement par le toucher, ce qu’il y a dedans !

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Nous attendons leur réponse avec impatience et espérons recevoir un colis en retour !

Suite à notre lecture de l’album « Mais que peut-il bien y avoir dans ce paquet », de Brigitte Weninger, nous avons souhaité expédier un colis à nos correspondants de Grande Section de l’école Bisson.

A l’intérieur du colis, nous avons glissé un moulin à légumes et un livre de devinettes sur cet objet.

A eux de deviner, simplement par le toucher, ce qu’il y a dedans !

Nous attendons leur réponse avec impatience et espérons recevoir un colis en retour !

Pour l’anniversaire de Cléo, nous avons préparé une recette apportée par Lilou : le pain perdu poire-chocolat.

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Vous trouverez dans le cahier de vie, les étapes de la réalisation de ce gâteau qui a remporté un franc succès auprès des enfants.

Bon anniversaire Cléo ! ( 5 ans)

A l’occasion de la semaine du goût, les enfants de petite, moyenne et grande sections ont pu participer à des ateliers sur le goût.

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Aidés de parents, nous leur avons proposé de préparer un goûter.

3 ateliers étaient proposés :

1/ La fabrication de jus de fruits avec des jeux sur la reconnaissance d’agrumes et la manipulation de presse-agrumes électriques et manuels.

2/ la réalisation de brochettes de fruits et un jeu de loto des fruits.

3/ la confection de tartines sucrées et salées.

Cette belle journée s’est terminée par un goûter collectif qui a remporté un franc succès.

Merci à tous, pour votre participation !

Mardi 16 octobre, les enfants de moyenne et grande sections ont participé à une pêche à pieds.

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Accompagnés de Nathalie ( association Naturau’fil), nous sommes partis au Pouldu pour compléter l’aquarium de mer commencé par les petits et les moyens de la classe de Brigitte et Olivier.

Nous avons pêché : des anémones, des crabes, des étoiles de mer, des moules, des petits poissons, des bigorneaux…

Nous avons juste rapporté à l’école les animaux nécessaires à la réalisation de l’aquarium. Le reste de notre pêche a été remis à l’eau après observation.

De retour en classe, nous avons observé certains animaux, avec des loupes et nous avons réalisé une fresque expliquant tout ce que Nathalie nous a appris.

Jeudi 13 septembre, les enfants ont pu profiter d’un petit déjeuner pris en cantine en toute convivialité.

Ce moment est l’occasion de rappeler l’importance de ce repas pour arriver en forme à l’école.

Au menu : Yaourt, pain, confiture, beurre, jus de fruits frais, chocolat chaud.

Un aperçu en images…

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Bon anniversaire à Timéo et Gaston qui ont fêté leurs 5 ans. Pour l’occasion, nous avons réalisé un gâteau aux yaourts et Agnès avait apporté des framboises de son jardin.

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Ajouter des pépites de chocolat.

Mettre au four 45 min.

C’est avec plaisir que petits et grands ont dégusté les tomates cerises qui ont poussé en abondance dans le jardin de l’école.

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Alors que Chloé nous montre avec un plaisir non dissimulé sa première dent perdue, Lylian, nous fait découvrir deux nids abandonnés trouvés dans le jardin de sa nourrice. Nous avons pu admirer le travail minutieux des oiseaux.

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